Kaedah dan Teknik Pengajaran dan Pembelajaran.

           Melalui Akta Pendidikan 1996 menyatakan, program pendidikan khas di sekolah kerajaan dan bantuan kerajaan layak diikuti oleh murid dengan keperluan khas yang boleh dididik iaitu:

"Jika dia mampu menguruskan diri sendiri tanpa bergantung kepada bantuan orang lain dan disahkan oleh suatu panel yang terdiri daripada pengamal perubatan, pegawai daripada Kementerian Pendidikan dan pegawai daripada Jabatan Kebajikan Masyarakat sebagai berupaya mengikuti program pendidikan kebangsaan"

              Kaedah dan teknik pengajaran dan pembelajaran murid murid bermasalah pembelajaran program Pendidikan Khas adalah  berdasarkan  kemampuan dan keperluan murid.Antara kaedah dan teknik  yang paling praktikal ialah secara berpusatkan murid atau terarah kepada pengajaran secara individu dan kumpulan.Ini kerana setiap individu murid khas mempunyai kebolehan yang tidak sama antara satu sama lain menyebabkan guru perlu menggunakan kaedah  dan teknik tersebut.